唐鳳給大學生的忠告:當你沒帶著問題來,大學只能給你一個學位

古欣 2020/05/27 檢舉

唐鳳給大學生的忠告:當你沒帶著問題來,大學只能給你一個學位

唐鳳可說是台灣最非典型的政治人物,她國中就輟學,憑著自學鑽研喜愛的數位科技領域,長大後成為超強駭客,如今是台灣史上第一位數位政務委員。她以自身經驗證明,學習不只有一種形式,只要找到適合自己的方向,人生有無限的可能。

2016年,唐鳳以35歲之姿入閣,成為台灣最年輕的政委,擁有超強數位技術與社群對話能力的她,為台灣政府的科技轉型寫下精采篇章,包括曾在「公共政策網路參與平臺」加入「提點子」功能,建立讓政府能同時與5000名連署者溝通的民意管道,促使平臺上的民眾參與度成長近十倍;以及改革長期被民眾抱怨難操作的報稅軟體,讓科技更貼近生活所需。

今年新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐,唐鳳再次展現社群科技影響力,包括利用政府開放資料,率領資訊技術團隊做出「eMask口罩預約平臺」、在官方健保APP新增功能,以及在鑽石公主號爆發感染危機時,即時做出警示路線圖,讓民眾得知遊客行蹤等。被日本媒體譽為台灣成功防疫的關鍵之一,甚至封她為「IQ180的天才 IT 大臣」。

隨著蔡英文政府連任,唐鳳日前宣佈將承接第二任政委,持續推動「數位社會創新」任務,並透過科技建立一套透明、能課責的公共治理模式,讓國際看見台灣落實公民參政的目標與決心。

而讓唐鳳受到各界矚目的,不光是她的數位科技能力,還有她特殊的求學歷程。唐鳳自小聰明過人,小一時就會解聯立方程式,小二就讀資優班,直到14歲念國中時,因為不習慣學校的教育體制,在家人同意下輟學,從此踏上自學之路。她曾在Facebook上自述,會選擇自學,全是因為國中兩次科展的參賽經驗。

當時她憑著上網查資料、跟老師討論,最後自行設計出的電腦程式,贏得全國科展第一名,以及取得保送第一志願高中的資格。

然而,卻也因此發現,課本教的內容竟比網路上的資訊落後十年,因此決定休學,連國中畢業證書都沒拿,也沒念高中、大學,直接投入感興趣的科技領域做研究。

日前,唐鳳應邀參加台灣師范大學的通識教育線上講座,被學生問及求學議題時,除了侃侃而談自己的求學歷程,也對感到迷茫的大學生給出建議。

「我輟學後,馬上就到附近大學旁聽,」唐鳳說,她離開學校後,並沒有停止學習,反而更積極地帶著問題,去找可以學習的對象。

15歲就到大學旁聽,還主動與景仰的國外教授通信聯絡,共同進行學術研究。她因此領悟到一個道理,就是──當你帶著問題到學校,才更清楚自己要學些什麼。

她有感而發地說:「如果在大學就有想要解決的問題,比較能找到學習的目標,像我就是帶著問題而來,這樣跟老師的研究興趣就很容易對接。但若你自己沒有很明確的研究興趣,說真的,老師也很難幫你。」

唐鳳認為,大學四年能學到什麼,端看自己的主動性有多高,當一個人的主動性愈高,大學就會變成眾多資源之一,甚至能透過老師的人脈,引介更多的資源。

一個人若沒有主動學習的興趣,那麼大學頂多只能頒給自己一個學位:「但我們都知道,比起累積創作、或是跟他人共同完成一件重要的事,文憑無論是在未來創業或是求職,都已不再是最重要。」。

她呼籲大學生們,學習一定要找到方向,清楚自己「為何而學」。

像法國的高等教育就開放大一生聽所有的課程,並鼓勵學生一定要對某個領域很有興趣,才能進入大二的某個學門修習專長,大學生們不妨作為借鏡。

她也舉自身經驗建議:「要找到學習方向,『亂入』是很好的方式,不妨趁在學時,多旁聽其他領域的課程。」她認為,旁聽雖然沒有學分,但因此更有機會和授課教授平起平坐,這時就能提出個人觀點,或是跟教授共同做研究。

她強調,當學習是在放鬆、準備好的情況下進行,會比不知道為何而學,或只是為了考試而背誦下來,卻不知道知識該套用在哪裡,更可能被真正地吸收,學生也更知道這些所學能有哪些應用。

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